各院（部👮🏿♂️👋🏼、中心）🚵🏽♂️🧎➡️：
根據《上海市教育委員會關於開展2024學年度“上海高校示範性本科課堂”遴選暨第三屆教學展示交流活動的通知》（滬教委高〔2024〕45號）要求，現啟動推薦教師參加2024年度上海高校教師教學能力提升試點班和教學專家的申報工作。具體通知如下：
一🤸🏼♀️、工作宗旨
為有效提升高校教師課堂授課技巧和教學創新能力，培養中青年優秀骨幹教師，推薦教師參加上海高校教師教學發展聯盟（簡稱聯盟）設立的“上海高校教師教學能力提升試點班”🧝🏽♀️👨🏻🦲。旨在通過一系列有針對性的教學培訓、評估以及咨詢輔導🌘，幫助教師掌握有效的教學方法和技能🔯，進而實施具有示範意義和創新特點的課堂教學活動。
二⤵️、申報方式
1. 由各二級教學單位自願推薦1名中青年骨幹教師申報試點班👸🏿♣︎，推薦條件如下：
（1）教師有強烈意願提升自身教學能力；
（2）須全程參加為期4天的教學核心素養研習營（12月5-8日）🏥；
（3）所主講課程須在2025年春季學期開課；
（4）擬參加校級及以上的教學競賽或教改課程建設🧑🎓；
（5）獲得過校級及以上教學相關獎勵者可考慮優先推薦。
已獲得上海高校示範性本科課堂稱號的課程主講教師不再納入推薦範圍，且與擬推薦的2024學年度示範性本科課堂主講教師不重復🟥。被推薦教師經過培訓且考核優秀者可獲下一學年度示範課堂的參評資格。
2. 為強化課程建設中的指導環節，提升培育質量，各二級教學單位可同時推薦1位教學專家🏌🏽，推薦條件如下🌈：
（1）有強烈意願發揮教學影響力，為其他教師提供專業的教學評估與咨詢服務；
（2）有至少一門完整上過3年的課程，且教學效果優秀；
（3）開放思想⬅️😸，樂於接受教師教學核心素養、多元教學有效性評估等教學發展體系；
（4）參加過教師教學核心素養（FACULTY）研習營或多元教學有效性評估（MATE）可優先推薦🩺💲。
被推薦專家經參加上海市統一相關培訓後，可納入“上海高校教師教學能力提升試點班”專家庫✋🏽，為被推薦教師提供教學評估與咨詢🧏。
三、試點班實施流程
1. 推薦申報
（1）發布申報通知後，由各二級教學單位依據推薦條件組織遴選工作👩👦👦，確定推薦人選後，填寫並提交推薦表；
（2）學校對推薦表信息進行審核，根據名額要求，我校將擇優推薦1名教師參加試點班，推薦2名教學專家參加教學專家培訓及服務👰🏻，上報聯盟🤵♀️。
2. 啟動及教學培訓
聯盟將統一舉行試點班啟動儀式及為期4天的教學核心素養研習營（12月5-8日）。
3. 課堂教學再設計與實施
被推薦教師結合教學核心素養📮，對主講課程的教學進行再設計和完善，並在2025年春季學期的課程教學中進行實施。
4. 教學評估與咨詢
完成多元教學有效性評估與教學咨詢。
（1）在2025年春季學期第4-6教學周完成1次課堂教學的同行觀察及咨詢；
（2）在2025年春季學期第12-14教學周完成1次多元教學有效性評估及咨詢👕。
5. 考核
（1）考核時間：2025年6月30日前；
（2）考核要求：①提交1份多元教學有效性評估報告⇾👨🏻🦳；②提交2份課堂教學的同行觀察表🧑🏻🏫；③提交1份教學設計案例；④課堂教學設計與創新成果匯報。
（3）評審及公示：聯盟將組織專家進行現場評審，考核通過將公示名單，發放證書，考核優秀者可獲下一學年度示範課堂的參評資格🧑🚒。
四、教學專家培訓及服務流程
1. 一階培訓：MATE同行評議專家研習營
在線完成4個課時的課程，學習目標是認識MATE評估工具及原理、學習同行評議流程和操作等🧙🏽。
2. 二階培訓：MATE咨詢師研習營
（1）線下完成為期1天（共8個課時）的課程，學習目標是掌握MATE評估的核心技能，包括同行評議、報告解讀以及個性化的咨詢服務👨👦👦。
（2）在線完成6個課時的評估模擬練習和測評。
3. 教學專家入庫
教學專家經完成以上所有培訓模塊並通過資格認定後，將被納入“上海高校教師教學能力提升試點班”專家庫和MATE咨詢師庫，名單將在聯盟網站公示。
4. 提供教學評估與咨詢服務
為被推薦教師提供指導🧚🏼，包括（不限於）2次課堂教學的同行觀察；1次報告解讀及個性化咨詢。
五⛳️、申報方式
請各二級教學單位參照申報要求填寫《試點班申報推薦表》（附件1），並簽字蓋章，填寫《教學專家推薦表》（附件2）𓀖，於11月14日前以PDF格式發教發郵箱🤠：jxzlgl@sues.edu.cn
聯系人：張老師，聯系電話👨🏻💼：67874039
質量管理辦公室（教師教學發展中心）
2024年11月12日
附件1:試點班申報推薦表.doc
附件2:教學專家推薦表.doc